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燕头小学宗旨:心系教育,情怀燕小;燕小校训:勤奋、求实、微笑、创新;教师标语;教书育人为己任,言传身教为树人;团委的标语:扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。少先队标语:学校是学习之所,文明是成功之本;学生会标语:在服务中成长,在耕耘中收获;创卫标语:同建绿色温謦家园,共享清澈碧水蓝天。
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泰兴市燕头小学2013年秋学期教导处工作计划

发布时间:2013-10-15 09:04:15   点击:
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 泰兴市燕头小学2013年秋学期教导处工作计划;一、指导思想:;本学期教导处将围绕学校工作计划,以高质量、有特色;二、工作思路:;1.以“抓规范、求精细、创品牌”为总体思路,借地;2.严格执行“五严”规定,加强课堂教学的管理,促;3.抓实教师的队伍建设,增强质量意识、奉献意识、;4.深入开展丰富多彩的活动,展示学生的特长,增强;三、工作措施:;(一)坚定不移地

 

泰兴市燕头小学2013年秋学期教导处工作计划

一、指导思想:

本学期教导处将围绕学校工作计划,以高质量、有特色、现代化为办学目标,以地域教研中心活动为契机,改革创新,全面提高教师的综合素养,丰富活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,不断提升办学层次和教学质量。

二、工作思路:

1.以“抓规范、求精细、创品牌”为总体思路,借地域教研优质平台,努力提升我校教育教学质量。

2.严格执行“五严”规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3.抓实教师的队伍建设,增强质量意识、奉献意识、研究意识,做教育优质发展的领路人。

4.深入开展丰富多彩的活动,展示学生的特长,增强创新意识,提高学生的综合素养。

三、工作措施:

(一)坚定不移地执行省“五严”规定,规范中求效益。

教导处将严格执行省 “五严”规定,规范教育教学行为,精细化管理,努力实现“低耗高效”。

1.严格执行课程计划,依法执教。开齐开足上好全部课程,严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师的课程规范意识,规范教学行为,促进教师提高课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。

2.规范学生在校时间,减轻学生过重课业负担。严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞留学生在教室。严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保学生每天有充足的睡眠时间。

3.增强规范的外延,规范教师的教育教学行为。加强教师的师德教育,广开言路,积极接受社会的监督,杜绝有偿家教等各类违规行为,切实减轻学生的过重负担。

(二)增强管理的精细化,不断提高教学质量。

1.树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。质量是学校生存发展的核心,因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。坚持以人为本,提倡学生综合素质的提升,为培养适应社会,时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。

2.坚持“六认真”检查的有效性、实效性。本学期教导处将继续加大“六认真”检查的力度和密度,坚持有检查就有通报,并与绩效考核挂勾。这里重点强调如下几点:

第一、认真备课。教师备课既要有集体的智慧,又要有自身的特点,要结合学情和个人风格进行二次备课,增强课堂设计的细节要求,提高教学的能力和技巧。(注:集体备课时间为40分钟,没有特殊事情不要请假,事假每次扣0.1分,纳入绩效考核)

第二、认真上课。教师上课要坚持有效性,要具有较强的目标、质量、效益意识,提升课堂教学实效性和应用性;要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生开发智力,增强创新意识。教学内容要体现时代节拍,要课内课外相结合,重视学习方法的指导,能引领学生不断开启学习的智慧之门。

第三、认真批阅作业。要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究与探讨。学生作业必须精心选题,结合基础性、层次性和有效性,满足不同层次学生的需要。一、二年级数学课堂作业至少80次,三、四、五年级数学课堂作业至少60次,六年级每节课都有作业且课内完成;三、四年级作文7篇大作,7篇小作;五、六年级大作7篇,7篇小作;语文和英语是一课一练。本学期关于学生写字、阅读依然按上学期执行,每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读,星期三中午一刻钟数学思维训练。所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”:即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。同时,要重视学生的书写习惯的养成教育,不仅作业书写有要求,对作业簿本要保护、文具的正确使用都要有明确具体的要求,教师批阅时更要规范、醒目,起表率作用。

第四、认真做好后进学生辅导工作,重视每一单元的检测工作。教师要充分调研分析,随时调整教学计划,措施,认真写好教学中存在的问题,不断提高自己的教育教学水平。平时的教学要重视学生的实际,分层教学,区别对待。要了解学生,关爱学生,关注学生中的弱势群体,力争班级学生学业水平、综合素质的总体提升。合格率不低于95%,优秀率不低于50%。

3.加强课堂巡查密度,监控过程管理。这学期教导处结合中层干部值日制度,加强课堂课外的教学巡查密度。要针对教学的实际,促进教学常规科学、规范,帮助教师逐步实现“主动追求有效”的高效意识,努力创造和谐、快乐的课堂教学氛围。

4、建立科学的评价制度。要求教师在平时严禁按考试成绩给学生排名,所有课堂检测采用等级制,保护学生的自尊心,提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动,拓展学生展示自我特长的空间,多种途径、多种形式来展示评价学生,力求评价的综合性和多元性,激发学生学习的兴趣。

(三)开展形式多样的养成教育活动,促进学生综合素质提高。

1.加强良好学习习惯的养成教育,规范学习行为

本学期,教导处要继续重视学生良好学习习惯和特长的培养,以“八星”评比为契机,树立典型,以点带面,带领广大学生你追我赶,促成学生良好习惯的养成和创新思维的培养。

2.组织开展各类活动,展示学生的风采

(1)教导处结合各教研组开展形式多样的竞赛活动,引领学生学习。结合学校校园文化建设的总体要求,有计划地开展读书征文、讲故事、手抄报等活动、趣味数学、综合学习能力的评比活动,促进学生开展丰富的自主学习活动,不仅能有效地做到学以致用的目的,还能增强学生探究、体验和理解环境、健康、国防、安全等各项教育主题的内涵,并受到良好教育。

(2)组织兴趣小组活动,培养学生的特长,有效安排体育2+1,冬季三项活动。认真组织学生参加兴趣小组活动,培养学生的特长,并由辅导老师积极组织学生参加各类竞赛,争取在比赛中获得好的名次。

(3)加强综合实践活动,有目的,有计划,有组织地安排实施。努力做到活动有内容,有针对性,可操作,有效果,影响大,意义深。

(4)加强教育教学活动的安全工作,活动要有安全教育事项和预案,落实安全责任性,警钟长鸣,杜绝安全事故发生。

新的学期里,工作是繁重的,任务是艰巨的,让我们振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为开创我们燕头小学教育工作新局面而努力工作!

 

工作安排

八月份:

1.新生报名登记工作。

2.完成课务安排

3.“三表”上墙公示

4.完成教辅资料、教学常规资料的发放

5.制定本学期各学科教学计划。

6.检查全体教师教学工作准备情况。

九月份:

1.组织好开学第一次的升旗仪式活动,强化师生常规。

2.全面深入课堂听课,调研课堂教学常规。

3.完成转学生建档、插班工作。完成在校学生数统计, 学困生等特殊学生建档工作 。

4.加大学生养成教育的力度,低年级抓好路队等常规工作。

5.庆祝第29个教师节。

6.各教研组教学“六认真”自查。

7.调研各班家庭作业的布置、批改情况。

8.组织开展各类兴趣小组活动。

9、出好第一期黑板报

十月份:

1.庆祝国庆主题活动。出好第二期黑板报 。

2.举行一年级新生入队仪式。

3.召开教研组长会议,总结常规管理情况。

4.继续随堂听课,检查教学“六认真”。

5、做好市教育局督导的相关工作

6、检查教育教学工作(备教改辅)

十一月份:

1.阶段性质量调研

2.地域中心思品课展示

3.学校领导继续随堂听课。

4.六年级学生演讲比赛

5.良好学习习惯的讲座

6.出好第三期黑板报

十二月份:

1.组织对部分年级班级“一日督导”。

2.学校领导继续随堂听课。

3.组织“综合性知识手抄报”比赛。

4.学校督导组调研教学六认真情况

6.举办 “冬季三项”比赛。

7.作业展览。

8、学生英语单词背、默竞赛

9.出好第四期黑板报

二O一四年一月份:

1.庆祝元旦板报评比。

2.组织学生参加各类竞赛活动。

3.认真复习,做好期末工作。

4.组织期末各学科面试、笔试。

5.总结一学期工作,安排师生寒假生活。

6.组织八星评比、十佳少先队员、三好生评选,撰写学生操行评语。

7.评选优秀班集体。

8.全面考核教师教学工作。

9.召开座谈会,了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。

10.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

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